Um exemplo bem conhecido de condicionamento clássico é o cão de Pavlov. Aqui explicamos a você por que o condicionamento clássico leva a uma reação muito específica a um sinal.
O condicionamento clássico é uma das teorias de aprendizagem do behaviorismo, juntamente com o condicionamento operante. Neste artigo explicamos tudo sobre o condicionamento clássico. O tema faz parte da psicologia e, portanto, pertence a biologia.
O condicionamento clássico às vezes é chamado de aprendizado de sinal. É uma teoria de aprendizagem do behaviorismo. O behaviorismo descreve um conceito teórico-científico que examina e explica o comportamento de humanos e animais usando métodos científicos. Então é uma direção de psicologia, que visa dados cientificamente observáveis e empiricamente verificáveis do comportamento humano e animal.
Os fatores de cognição, experiência subjetiva e introspecção jogam para essa direção de psicologia dificilmente um papel.
O que se aprende no condicionamento clássico?
O condicionamento clássico é sobre um ser vivo aprendendo a se comportar de uma maneira específica em resposta a um sinal específico. O condicionamento começa com um estímulo. Isso também é conhecido como o estímulo incondicional. O estímulo desencadeia automaticamente o comportamento desejado, por exemplo, porque a resposta ao estímulo é inata. A reação natural também é chamada de reação incondicional. O objetivo agora é ensinar o ser vivo a reagir da mesma forma a outro estímulo, para o qual se utiliza o termo estímulo neutro.
Para atingir esse objetivo, o sujeito é apresentado repetidamente ao estímulo neutro e ao estímulo incondicional em rápida sucessão. A criatura então liga os dois estímulos e a resposta juntos. O estímulo neutro torna-se assim o estímulo condicionado e a resposta incondicional a resposta condicionada. A criatura agora reage ao estímulo originalmente neutro com o comportamento desejado, sem que o estímulo incondicional seja mostrado.
Em resumo, pode-se dizer que no condicionamento clássico um estímulo condicionado e um estímulo incondicional são acoplados. Após o condicionamento, o estímulo condicionado elicia a mesma resposta que o estímulo incondicional fez anteriormente.
Condicionamento clássico explicado simplesmente
O condicionamento clássico é uma teoria de aprendizagem do behaviorismo . Então é sobre o comportamento de humanos e animais. O cachorro de Pavlov é um exemplo famoso disso.
O condicionamento clássico é aprender como um ser vivo se comporta em resposta a um sinal específico. O condicionamento começa com um estímulo (= estímulo incondicional ) que desencadeia naturalmente o comportamento desejado (= resposta incondicional ) porque a resposta ao estímulo é inata, por exemplo. Agora a criatura deve aprender a reagir a outro estímulo (= estímulo neutro ) da mesma forma.
Para fazer isso, você apresenta o estímulo neutro e o estímulo incondicional à criatura em rápida sucessão repetidas vezes. Agora a criatura liga os dois estímulos e a resposta. Isso torna o estímulo neutro o estímulo condicionado e a resposta incondicional a resposta condicionada . Isso significa que o indivíduo agora responde com o comportamento desejado mesmo após o estímulo originalmente neutro sem mostrar o estímulo incondicional.
A definição de condicionamento clássico é a seguinte: Definição
No condicionamento clássico (também: aprendizagem de sinais, condicionamento inglês clássico) um estímulo incondicional e um condicional são acoplados um ao outro. Após o condicionamento, o estímulo condicionado desencadeia a mesma reação que o estímulo incondicional fez anteriormente.
Termos importantes do condicionamento clássico
Você deve conhecer os seguintes termos relacionados ao condicionamento clássico:
| termo alemão | atalho | termo em inglês | Explicação |
| Estímulo incondicional | nós | estímulo incondicionado | Estímulo que desencadeia uma resposta natural e inata. |
| Resposta incondicional | A PARTIR DE | resposta incondicionada | Reação natural desencadeada por um estímulo incondicional (por exemplo, reflexo de fuga, reflexo de piscar, estremecimento assustado). |
| Estímulo neutro | NS | estímulo neutro | Estímulo que não provoca uma resposta específica. |
| Estímulo condicional | CS | estímulo condicionado | O estímulo originalmente neutro é agora condicionado e elicia uma resposta condicionada. |
| Resposta condicional | CR | resposta condicionada | A resposta incondicional original está ligada ao estímulo condicionado. Agora é mostrado após o estímulo condicional. |
Três estágios do condicionamento clássico
O condicionamento clássico consiste em três fases:
- Fase de pré -condicionamento: Inicialmente, há apenas um estímulo incondicional (alimento) que elicia uma resposta incondicional natural (salivação). Você também tem um estímulo neutro (toque de chamada) que não provoca uma resposta específica.
- Condicionamento : Agora você apresenta primeiro o estímulo neutro (sino), depois o estímulo incondicional (comida), seguido pela resposta incondicional (salivação). Agora repita este processo várias vezes.
- Fase de pós-condicionamento : Agora você mostra apenas o estímulo originalmente neutro, agora condicionado (sino), sem estímulo incondicional (alimento). Apesar disso, a resposta condicionada (salivação) é mostrada.
Exemplos de condicionamento clássico
No condicionamento clássico, um animal ou humano aprende uma resposta específica (Resposta Condicional/RC) a um determinado estímulo (Estímulo Condicional/CS). Para fazer isso, o estímulo previamente neutro (NS) é combinado com um estímulo que desencadeia naturalmente a resposta condicionada.
Agora vamos ver diferentes exemplos de como um ser vivo mostra uma certa reação a um certo estímulo.
cão pavloviano
Ivan Pavlov é considerado o fundador do condicionamento clássico. O cão de Pavlov é um dos exemplos mais conhecidos de condicionamento clássico.
Os cães de Pavlov aprenderam a responder a um toque com salivação aumentada. O aumento da salivação ocorre naturalmente quando os cães são alimentados.
Fase antes do condicionamento:
Os cães sempre reagem à comida salivando. Esta é uma reação natural do corpo. Quando os cães ouvem um toque, eles não respondem com nenhum comportamento específico.
| resinaEstímulo Incondicional (EUA) | ➔ | salivaçãoResposta Incondicional (UR) |
| toqueEstímulo Neutro (NS) | ➔ | Sem reação específica |
Fase de condicionamento/aprendizagem:
Agora os cães devem aprender a reagir a um toque salivando. Primeiro o toque é tocado para eles, então eles recebem comida. Eles reagem à comida salivando. Você repete esse processo com frequência.
| toqueEstímulo Neutro (NS) | + | resinaEstímulo Incondicional (EUA) | ➔ | fluxo de raiosResposta Incondicional (UR) |
Fase de pós-condicionamento :
Depois de tocar o toque para os cães várias vezes e depois dar comida, os cães agora associam o toque à comida. Como resultado, o cão começa a salivar apenas ao ouvir o toque. O estímulo neutro agora se torna o estímulo condicionado e segue-se uma resposta condicionada.
| toqueEstímulo Condicional (CS) | ➔ | salivação Resposta condicional (CR) |
Condicionamento clássico em humanos
Tal como acontece com o cão Pavlov, você pode aplicar o condicionamento clássico aos humanos.
O mero som de uma furadeira no dentista, por exemplo, desperta medo em muitas pessoas ou a vontade de se levantar e sair antes que a parte desconfortável – a própria furação – tenha sequer começado.
Vamos dar uma olhada em como funciona o condicionamento clássico no dentista:
Fase antes do condicionamento:
Uma pessoa vai ao dentista pela primeira vez e nunca ouviu falar de furar no dentista antes. A perfuração em si é obviamente desagradável e a pessoa gostaria de evitar a coisa toda. No entanto, o ruído da perfuração não provoca uma reação específica, pois a pessoa ainda não associa o ruído ao tratamento odontológico desagradável.
| FurarEstímulo Incondicional (EUA) | ➔ | Fuga do desejoResposta Incondicional (UR) |
| som da furadeiraEstímulo Neutro (NS) | ➔ | Sem reação específica |
Fase de condicionamento/aprendizagem:
Se a pessoa tiver que se submeter a esse tratamento odontológico com mais frequência, então o som da broca é sempre seguido pela própria perfuração, que sempre provoca o desejo de fugir do tratamento. É assim que o ruído de perfuração e a broca estão ligados.
| som da furadeiraEstímulo Neutro (NS) | + | Furar Estímulo Incondicional (EUA) | ➔ | Fuga do desejo Resposta Incondicional (UR) |
Fase de pós-condicionamento :
Agora, o som da broca está tão intimamente ligado à própria perfuração que o som da broca por si só faz o dentista querer fugir.
| som da furadeira Estímulo Condicional (CS) | ➔ | Fuga do desejo Resposta condicional (CR) |
Condicionamento excitatório e condicionamento inibitório
No condicionamento clássico, você distingue entre condicionamento excitatório e condicionamento inibitório.
Por condicionamento excitatório você quer dizer condicionamento “normal” como acabamos de conhecê-lo. Uma determinada resposta (CR) é condicionada pelo acoplamento de um estímulo incondicional (US) com um estímulo neutro ou estímulo condicionado posterior (NS ou CS). Por exemplo, o cão começa a salivar quando ouve a campainha.
O condicionamento inibitório consiste em não responder a um estímulo condicionado. Por exemplo, uma criança tem medo (Resposta Incondicional) do dentista (Estímulo Incondicional). No entanto , sua mãe (CS) passa à criança uma sensação de segurança. Por isso, não há reação de medo quando a mãe acompanha o filho ao consultório do dentista.
Ordem dos estímulos e contiguidade
Para que a reação seja condicionada de forma rápida e eficaz, é importante que durante a fase de aprendizagem o estímulo neutro (NS) venha sempre em primeiro lugar, seguido pelo estímulo incondicional (US) , que então desencadeia a reação (UR). Também é importante que os dois estímulos sempre venham imediatamente um após o outro ( contiguidade ).
Por exemplo, para que um cão aprenda a salivar com o toque antes de receber a comida, é importante que o toque venha imediatamente antes da comida. O cão aprende muito menos se o toque vier depois da comida ou algumas horas antes da comida.
Generalização da irritabilidade e discriminação de estímulos
Por exemplo, os cães de Pavlov foram condicionados ao som de um sino. Mas eles também mostraram a reação salivar condicionada com uma flauta ou um apito, por exemplo. Você chama esse comportamento de generalização do estímulo . Um animal condicionado não apenas mostra a resposta condicionada ao estímulo condicionado, mas também a estímulos semelhantes. Uma criança que tem medo de dentista pode generalizar essa resposta condicionada para todos os outros médicos, apesar de não ter experiência prévia.
Através da discriminação de estímulos , o ser vivo deve aprender a distinguir entre os estímulos individuais. Por exemplo, o cão continua a receber comida quando o toque toca, mas não recebe nada quando há um assobio. Com o tempo, o cão aprenderá a distinguir os dois tons.
Extinção (extinção) e recuperação espontânea
Se um estímulo condicionado ocorre várias vezes sem ser seguido pelo estímulo incondicional (US), então a resposta condicionada (CR) continua a enfraquecer até que o comportamento ao estímulo condicionado não seja mais mostrado (extinção).
Assim, o cão “esquece” de salivar se apenas ouvir o toque.
| toqueEstímulo Condicional (CS) | ➔ | Nenhuma reação específica ( extinção ) |
No entanto, quando o estímulo condicionado (CS) ocorre novamente junto com o estímulo incondicional (US), a resposta condicionada também ocorre, é claro. A partir daí, a resposta condicionada também é mostrada novamente de forma enfraquecida quando apenas o estímulo condicionado (CS) é apresentado. Às vezes, uma pausa é suficiente sem que os dois estímulos apareçam juntos novamente. Por exemplo, um cão só precisa de um pequeno “lembrete” do que aprendeu. Isso é o que você chama de recuperação espontânea .
condicionamento de 2ª ordem
Se você fez o condicionamento clássico normal, pode introduzir o condicionamento de 2ª ordem.
Primeiro, você condiciona um estímulo condicionado (CS) com uma resposta condicionada (CR). Assim você aprende, por exemplo, a salivar o cachorro quando ele ouve um sino – tanto quanto de costume.
| toqueEstímulo Condicional (CS) | ➔ | saliva Resposta condicional (CR) |
No condicionamento de segunda ordem, você acopla um segundo estímulo, originalmente neutro, ao estímulo condicionado ( 
). Por exemplo, você toca primeiro uma música específica (NS) para o cachorro e depois o toque ( ). Então ele saliva ( 
). Ele não recebe comida (EUA).
| música Estímulo Neutro (NS) | + | toqueEstímulo condicional ( ) | ➔ | salivaResposta condicional ( ) |
Agora repita o processo algumas vezes. Depois de um tempo, o cão também começará a salivar se não houver toque ( ), mas apenas a música. O estímulo neutro passa a ser também um estímulo condicional ( 
).
| música Estímulo condicional ( ) | ➔ | saliva Resposta condicional ( ) |
É importante ressaltar que a resposta (CR) – a saliva – foi originalmente desencadeada pelo alimento. No entanto, a música ( ) nunca é tocada em combinação com a comida (UR), apenas com o toque previamente condicionado ( ).
Portanto, esta sequência NUNCA existe :
| música Estímulo Neutro (NS) | + | resina Estímulo Incondicional (EUA) | ➔ | saliva Resposta Incondicional (UR) |
habituação
O condicionamento clássico funciona melhor quando você usa um estímulo neutro (NS) que o ser que você está tentando condicionar ainda não conhece.
Se um cão ouve regularmente um toque mesmo antes do condicionamento clássico, por exemplo, porque é usado como um sino de casa para anunciar visitantes, então ele já conhece o tom. Como resultado, ele já se acostumou (= habituou). Esta habituação torna difícil ensinar o cão a salivar subitamente após o som se ele nunca reagiu a ele antes (= inibição latente / inibição latente) .
Então você deve usar um som que o cão não conhece, porque assim ele aprenderá a combinação de estímulo condicionado, estímulo incondicional e resposta condicionada mais rápido e fácil.
Diferença entre condicionamento clássico e operante
Além do condicionamento clássico, o condicionamento operante é uma segunda importante teoria de aprendizagem do behaviorismo. O objetivo de ambos os condicionamentos é que um ser vivo aprenda um certo comportamento após o condicionamento.
No condicionamento clássico , o que é conhecido como comportamento respondente é mostrado após o condicionamento. Ou seja, após um estímulo condicionado, a resposta é mostrada como algum tipo de resposta. O estímulo decisivo (CS) vem, portanto, antes da resposta (CR). O ser vivo deve, portanto, estabelecer uma conexão entre estímulo e reação (associação).
No condicionamento operante , um comportamento específico é reforçado ou punido. Através das consequências agradáveis ou desagradáveis de sua ação, você mostra a um ser vivo que seu comportamento atualmente é desejável ou indesejável. Por querer receber elogios e evitar punições, ele aprende qual comportamento segue qual consequência e ajusta seu comportamento de acordo (adaptação).